Kurz vor den Sommerferien war es wieder soweit: Vom 10. bis zum 11. Juli 2024 wurde zum 5. Mal ein Reanimationstraining für Schüler der 8. Klasse am MTG durchgeführt. Damit wurde das Projekt „Schüler des Mons-Tabor-Gymnasiums retten Leben“, das erstmalig 2017 im Rahmen der Woche der Wiederbelebung stattgefunden hat, fortgesetzt. Angeleitet wurden die Schüler in den Basismaßnahmen der Wiederbelebung von Frau Dr. Lopp, Fachärztin für Anästhesie, und Herrn Lehnhardt, Fachkrankenpfleger für Anästhesie. Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern wurden die Wichtigkeit der Laienreanimation und die …
Im Rahmen seiner Doktorarbeit, „Potentiale von Augmented Reality basierten Lernumgebungen im Biologieunterricht“, besuchte am 13. und 27. Februar Carsten Hoffmann, unterstützt von Lars Kurz von der TU Kaiserslautern, die drei Biologie-Leistungskurse der Jahrgangsstufe 13 des Mons-Tabor-Gymnasiums. Anhand des Aufbaus des Gehirns und am Beispiel der Alzheimer-Erkrankung wird in der Doktorarbeit untersucht, welche Auswirkungen das Lernen mit Augmented Reality (AR) im Vergleich zu etablierten Unterrichtsmedien hat.AR ermöglicht es, die Realität mithilfe von Smartphones oder …
Am 17. und 19. Juni 2019 fand zum dritten Mal ein Reanimationstraining am MTG statt. So wurde das Projekt „Schüler des Mons-Tabor-Gymnasiums retten Leben“, das erstmalig 2017 im Rahmen der Woche der Wiederbelebung durchgeführt wurde, fortgesetzt. Dieses Jahr wurden alle Schüler der 8. Klassen des Mons-Tabor-Gymnasiums in den Basismaßnahmen der Wiederbelebung geschult. Das Projekt wurde erneut von Dr. med. G. Lopp, Fachärztin für Anästhesie, und D. Kentnowski, Fachpfleger für Anästhesie, durchgeführt. Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern wurden die Wichtigkeit der Laienreanimation und …
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